Спортивное мероприятие для детей детского. Спортивный праздник в школе

Олимпиада-да-да! (информационно-спортивный конкурс для детей по истории Олимпийских игр с примерной программой Олимпийских игр для школьников младшего возраста)

В записи звучит песня об Олимпиаде или олимпийском огне. На площадку выбегают участники хореографической студии, они исполняют танец на спортивную тему, охватывая все виды спорта. В финале танца на площадку под торжественно звучащие фанфары выносят олимпийский флаг и поднимают его на флагшток. На помосте появляется ведущий. Он рассказывает об истории Олимпийских игр, иллюстрирует свой рассказ или видеорядом, или слайдами на тему Олимпийских игр.

Ведущий. Привет всем юным любителям спорта! Сегодня нас ожидает экскурс в историю Олимпийских игр, а далее для вас будет предложена программа детских Олимпийских игр.

Раз в 4 года в Греции, в Олимпии от солнечного луча зажигают факел. Гречанка в белых одеждах передает его спортсмену, и факел пускается в путь. Он путешествует на самолетах и кораблях, на автомобилях и поездах, его везут мотоциклисты, велосипедисты, гребцы. Однако последний этап длинной дороги факел всегда совершает в руках бегуна. Замер строй спортсменов. Бегун, несший факел, коснулся им светильника, и над огромной чашей всколыхнулось пламя - вспыхнул огонь Олимпийских игр. Олимпийские игры - это состязания лучших.

Раз в 4 года сильнейшие спортсмены всех стран соревнуются в одном из городов Земли.

А началась история Олимпийских игр 2830 лет назад. Первые игры проводились еще в Древней Греции. По одной из легенд, их основателем был Геракл, который в честь победы над царем Авгием устроил большой праздник. А первые известные нам игры происходили в 776 г. до нашей эры. В дни Олимпийских игр по всей Греции прекращались войны, и за нарушение «священного перемирия» виновные подвергались штрафу и суровому наказанию.

Победители Олимпиад становились самыми известными в стране людьми: в их честь слагались оды, известнейшие скульпторы считали для себя честью изваять статую победителя. Поначалу олимпийцы состязались только в скорости бега. Но со временем в программу олимпийских соревнований были включены прыжки в длину, метание диска и копья, кулачный бой, гонки на колесницах. Однако в IV веке нашей эры после завоевания Греции римлянами Олимпийские игры прекратились и возродились лишь в 1896 году. Возродились, сохранив традиции олимпиады как праздника мира и дружбы.

В 1820 году в Антверпене на открытии VII Олимпиады впервые подняли нынешний флаг Олимпийских игр - белое знамя с изображением пяти переплетенных колец.

Пять колец - это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы - голубое кольцо, Азии - желтое кольцо, Австралии - зеленое кольцо, Америки - красное кольцо, Африки - черное кольцо.

И если на первых Олимпийских играх еще не были представлены все части света, то на XVIII Олимпиаде в Токио за звание чемпионов боролись 5540 спортсменов из 94 государств Европы, Азии, Австралии и Африки. В Древней Греции перед началом соревнований участники олимпиад клялись вести спортивную игру честно. Такую клятву приносят с 1920 года и современные олимпийцы. И хотя за много лег изменились ее слова, смысл остался прежним.

На сцене появляются спортсмены, дают олимпийскую клятву.

Спортсмены . «Мы клянемся, что прибыли на Олимпийские игры как честные соперники, уважающие правила игр, стремящиеся в них участвовать в благородном духе, ради чести наших стран и во славу спорта».

Программа Олимпийских игр

1. На расстоянии 3-5 шагов попасть шишками (10-12 штук) в ведерко или корзину (кто больше).

2. С расстояния надеть кольца на штырь - палки, вертикально вбитые в землю или воткнутые в снег.

4. Кто выше прыгнет.

5. Сделать несколько шагов от мяча, а потом с закрытыми или завязанными глазами - назад. И с первой попытки ударить по мячу.

6. В этой игре может принимать участие вся семья. Задача участников: встав двумя ногами на дощечки, положить перед собой еще две, перейти на них, а затем передвинуть первые перед собой и перейти на них. Таким образом необходимо как можно быстрее добраться до финиша.

Животные (веселая эстафета)

1 этап. «Пингвин».

Участники передвигаются, зажав мяч между ногами.

2 этап. «Лягушка».

Прыгают по-лягушачьи, то есть, присев на корточки; привстают, прыгают, опять приседают и т. д.

3 этап. «Кенгуру».

Прыжки на двух ногах вместе.

4 этап. «Собачка».

Участники передвигаются на четвереньках.

5 этап. «Рак».

То же, пятясь назад.

6 этап. «Гусеница».

Становятся друг за другом, подгибая правую ногу. Правой рукой игрок держится за ногу, а левой - за плечо впереди стоящего. Так, цепочкой, на одной ноге, все вместе допрыгивают до финиша.

Эстафета с булавами

Играющие разбиваются на три команды и выстраиваются колоннами по одному, параллельно одна другой и на расстоянии двух - трех шагов. Перед командами проводится черта. Капитаны команд стоят первыми в колоннах и держат в руках но три булавы. На расстоянии 10-12 м от начальной линии рисуются против каждой колонны по три кружочка с промежутками в один шаг.

По команде руководителя капитаны с булавами в руках бегут вперед, расставляют по кружочкам булавы и возвращаются обратно в свою колонну.

Дотронувшись рукой до руки впереди стоящего, играющие становятся в конец команды.

Игроки, которых хлопнули по рукам, бегут вперед к булавам, собирают их, возвращаются обратно и передают булавы следующим игрокам, а сами идут в конец колонны.

Получившими булавы бегут с ними и расставляют их по кружкам и т. д.

Выигрывает та команда, все игроки которой быстрее других закончат пробежки с булавами.

Правила:

1. Нельзя убегать, пока не поставишь булавы. Если какая- либо булава упала, ее надо поставить и только тогда бежать.

2. За начальную черту можно выходить только тогда, когда предыдущий игрок вернется в колонну и дотронется до руки.

3. Вернувшийся игрок становится в конце своей колонны.

Эстафета с преодолением препятствий

Игроки разбиваются на равные две - четыре команды. На расстоянии 10-15 м от начальной черты натягивается веревка па высоте 80 см от земли, дальше через 5 м натягивается веревка или волейбольная сетка на высоте 0,5 м от земли; еще дальше через 5 м кладется по обручу.

Задания играющим следующие: первые игроки, держа в руках палочку или флажок, бегут до веревки, перепрыгивают через нее, бегут до следующей веревки или сетки, пролезают в обруч и возвращаются обратно в свою колонну, где передают палочки следующим, впереди стоящим игрокам, которые исполняют то же самое, что и предыдущие, и т. д., пока все не примут участие.

Чехарда

Играющие делятся на несколько команд по 6-10 человек в каждой.

Команды становятся рядом, в колонны по одному, на расстоянии трех-пяти шагов друг от друга. Стоящие в каждой колонне размыкаются в глубину на дистанцию шесть-десять шагов и выравниваются со своими соседями из других команд слева и справа. Каждый играющий, обозначив свое место, чертит на земле круг. Затем все играющие, кроме замыкающих колонны, делают выпад вперед, выставляя ногу в обозначенные на земле круги, наклоняют головы и упираются прямыми руками в колено выставленной вперед ноги.

По команде играющие, стоящие в хвосте своих колонн, бегут вперед, перепрыгивая через своих товарищей опорным прыжком, ноги врозь. Как только играющий перепрыгнет через первого стоящего перед ним, последний делает шесть - десять шагов назад и становится в круг. Так же поступают и другие играющие.

Участник, перепрыгнувший через всех своих товарищей по команде, занимает круг головного игрока и одновременно громко кричит: «Есть!» По этому сигналу начинает бег следующий игрок, оказавшийся в конце колонны. Побеждает команда, игроки которой раньше закончили бег.

Организаторы Олимпиады могут дополнить ее также другими спортивными подвижными состязаниями. Кроме того, в программу школьных Олимпийских игр могут входить такие популярные виды игр, как футбол, волейбол, баскетбол, теннис, бадминтон, гимнастика, легкая атлетика (бег, прыжки и прочее). Здесь могут практиковаться и такие виды соревнований, как езда на роликах и скейтбордах, соревнования по хип-хопу, брейк-дансу, бальным танцам и т. д.

Победителей награждают медалями, грамотами, дипломами и призами.

Сценарий

спортивно-развлекательного мероприятия для 1-4 классов

«Будь в форме!»

Разработал

учитель физической культуры, б/категории,

Репетух Роза Авхатовна

Цель: пропаганда физической культуры и спорта, приобщениешкольников к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом.

Задачи:

вызвать интерес к занятиям физическими упражнениями;

создать благоприятную атмосферу в процессе двигательной деятельности;

формировать потребность в занятиях физической культурой.

Инвентарь: воздушные шарики, гимнастические скамейки, гимнастические палки, обручи, теннисные мячи, корзинки пластмассовые, скакалки, кегли, эстафетные палочки.

Участники: 4(3) команды по 6 (8) человек от каждого класса.

Оформление спортивного зала воздушными шарами,

спортивными плакатами о ЗОЖ и спорте.

На свете есть четыре океана,

И шесть материков на свете есть,

И северные страны,

И западные страны,

И столько городов,

Что их не счесть.

В старину, в античном мире,

27 веков назад,

Города не жили в мире,

Шёл войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные – страшны,

Можно в смелости и силе.

Состязаться без войны.

Ведущий: Древнейшая традиция состязаться на спортивном поле дошла из древности и до наших дней. Сегодня на спортивно-развлекательном празднике мы совершим путешествие в Олимпию, увидим игры других стран. Добавить о красоте человеческого тела, спортсменов.

Первая страна, наша с вами родная - Россия. И в старину были такие …

Фоном звучит русская мелодия «Эй, ухнем!».

Эстафета «Русские забавы».

У поворотной фишки, на веревке прикреплены ленточки. Капитан стоит и выполняет задание последним. Первый игрок прибегает к поворотной фишке, отцепляет одну ленточку и возвращается к своей команде. Прицепляет ленту на своего капитана. Последним бежит капитан и забирает пергамент №1 , который лежит там же где и ленточки.

Ведущий: Пергамент первый, который принес капитан, не простой. В нём зашифровано послание, которое можно прочитать, только пройдя все испытания. Ну, а у нас впереди ещё…

Эстафета «Марафон».

Игроки по сигналу добегают до поворотной фишки, с эстафетной палочкой, возвращаются к старту и передают эстафетную палочку. Последний игрок бежит с эстафетной палочкой до поворотной фишки, меняет её на пергамент №2 и возвращается к своей команде.

Представление жюри.

Ведущий: пока команды готовятся к следующим состязаниям, представляю элладоников наших соревнований:

Главный элладоник – директор школы.

Золотой элладоник – завуч по воспитательной работе.

Серебряный элладоник – учитель физической культуры.

Клятва элладоников:

Судить всех будем справедливо

Наша честность – наша сила. Клянемся!

Ведущий : Впереди нас ждёт великая и загадочная страна Япония. Знаменита своими воинами…

Фоном звучит японская мелодия.

Эстафета «Путь самурая».

Игроки выполняют следующее задание: пробежать по низкой скамейке, потом между кеглями, ударить по воздушному шарику кулаком руки и по мячу - ногой, и бегом по прямой обратно к своей команде.

Ведущий : Самураи были не только сильными и быстрыми, отважными и смелыми, но и умелыми…

Эстафета «Фехтовальщики».

Задание: пронести воздушный шарик, погоняя гимнастической палкой не уронив на пол, обратно с шариком в руках бежать к своей команде по прямой. Передать следующему игроку.

Ведущий: бригаду элладоников прошу объявить итоги прошедших состязаний.

Элладоники объявляют результаты.

Ведущий: А впереди нас встречает страна – Греция. Суровые люди, особенно наши капитаны, ведь им придется испытать себя в роли…

Фоном звучит мелодия «Сертаки».

Эстафета «Бой гладиаторов».

Капитаны становятся на скамью друг против друга. Надувными шариками они должны или выбить шарик из рук соперника, или столкнуть со скамьи. Штрафные очки начисляются за действия руками. Сражаться только шариками.

Ведущий: Да гладиаторы страшны в гневе! Но быстры ли они на …..

Эстафета «Колесницы».

Игроки разбиваются на пары. На плечи одного накидываются скакалка, другие концы держит второй игрок. По сигналу вдвоем добегают до поворотной стойки и обратно. Эстафета передается следующей паре.

Последняя пара забирает у поворотной фишки пергамент №3 .

Ведущий: Пока команды отдыхают, и элладоники подсчитывают очки, мы немного поиграем со зрителями.

Обгонять друг друга рады,

Ты смотри, дружок, не падай!

Хороши они, легки,

Быстроходные ….. (коньки).

Взял дубовых два бруска,

Две железные полозки,

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы …. (санки ).

Ног от радости не чуя

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт родней и ближе,

Кто помог мне в этом?..... (лыжи)

Бригада элладоников объявляет сумму очков по итогам прошедших эстафет.

Ведущий: Великолепная страна - Англия. А какие там джентльмены и дамы, а знаком ли вам Робин Гуд? И следующая эстафета нам это покажет.

Фоном звучит мелодия из мультфильма Робин Гуд.

Эстафета «Стрельба из лука».

Каждый игрок имеет по три (одной) попытки на выполнение броска в цель. Цель – корзинка, на расстоянии 3-5 метров. После броска теннисные мячи собирают помощники и возвращают команде. Максимальное число попаданий 18- 24 (6-8). За попадание 1 балл. Отнимаются в штрафных очках, если бросок выполнен за линией броска.

Ведущий: Рыцари в Англии серьезные спортсмены! А ещё они неплохие наездники на лошадях. Сейчас и посмотрим, насколько вы похожи на рыцарей.

Эстафета «Наездники».

Гимнастические палки как кони, садимся верхом и скачем до поворотной фишки и обратно. Передаем эстафету следующему игроку. Последний игрок забирает у поворотной фишки последний пергамент №4. Вернувшись, команда собирает зашифрованную фразу из пергаментов. «Ты стал настоящим легкоатлетом» («Ты теперь в форме»).

Хорошо всех стран посланцам

Собираться, спорт любя,

И никто здесь иностранцем

Не почувствует себя.

Ведущий: Сейчас мы попросим нашего главного элладоника подвести итоги соревнований.

Церемония награждения дипломами и наградами.

Не бойтесь дождя и стужи.

Чаще ходите на стадион.

И каждый, кто с детства со спортом дружит,

Тот будет ловок, здоров и силен.

Спасибо всем за участие!

МОУ «Ягельная СОШ»

Таблица результатов

Воспитательная роль и значение спортивной игры для формирования личности ребенка и его развития, несомненно, очень велики.

Движение, реализуемое в спортивной игре, органически присуще детям младшего школьного возраста. Спортивная игра в состоянии изменить отношение ребенка к окружающему миру, она расцвечивает его для детей яркими красками. Спортивные игры сплачивают детей в коллектив, где есть возможность раскрыться всем детям: замкнутым стать более раскованными, а очень коммуникабельным - получить широкое поле для реализации своих способностей и возможностей. Педагог же в подобного рода играх становится детям ближе, между ним и детьми устанавливается более тесный контакт.

Многие спортивные игры существуют с давних пор. Со временем игры корректируются, совершенствуются, становятся интереснее для детей.

Подвижные спортивные игры исходят из естественных движений человека: прыжков, лазанья, бега, бросания, ходьбы и т. д. Иными словами, данные виды игр очень близки детям, в них происходит разрядка негативных эмоций и статичности ребенка, а также оздоровление его организма.

Но останавливаться на одних спортивных играх в наше время было бы несколько неверно, поэтому в сборнике мы предлагаем не только мероприятия для организации и проведения спортивных и подвижных игр, но и информационно- практические программы по истории происхождения и развития различных спортивных видов деятельности.

Кроме того, в пособие включены инсценировки и театрализованные представления, так или иначе связанные со спортивной тематикой. В них доходчиво и интересно для ребят говорится о значении физкультуры и спорта в жизни каждого человека.

Время движется вперед и не стоит на месте, таков закон жизни. Значит, и формы проведения мероприятий для детей должны идти в ногу со временем. Самое главное - чтобы детям было интересно! А если будет интересно, будет и результат. Как говорит один из героев инсценировки «Вижу небо!» мальчик Миша: «Свобода-это когда интересно!»

Так давайте будем, уважаемые взрослые, прислушиваться к детскому мнению и делать все, чтобы детям было интересно жить, расти и развиваться!

Надеемся, что в представленных материалах вы найдёте много полезного для своей работы: как увеличить объем двигательной деятельности детей, как определить их спортивные интересы, как красочно оформить спортивный зал или спортплощадку, как осуществить гармоничное взаимодействие ребёнка со спортом и природой (окружающей средой), как, используя предлагаемые формы спортивных мероприятий, развивать физические и моральные качества ребенка (силу воли, стремление к победе, коллективизм, экологическую культуру, выносливость, товарищество и взаимопомощь).

Пособие содержит разработки занятий, театрализованных спортивных представлений, утренников, праздников и командных игр для младших школьников.

Предлагаемые сценарии, комплексы упражнений для мальчиков и девочек, соревнования «Веселые старты», эстафеты и спортивные викторины помогут педагогам в воспитании в детях таких качеств, как сила воли, стремление к победе, выносливость, взаимопомощь.

Предназначено учителям начальных классов, физической культуры, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования для организации спортивно-массовой и оздоровительной работы с детьми.

Удачи всем педагогам, организующим мероприятия для детей!

Спортивные праздники, игры и викторины

Спортивный праздник — важное школьное мероприятие. Оно пропагандирует активный и здоровый образ жизни для детей любого возраста и является прекрасным развлечением.

Спортивный праздник нужен для того, чтобы воспитывать в детях желание приобщаться к спортивной культуре, физическим упражнениям и тренировать дух соперничества. Ведь, не существует в мире такого ребенка, который не любил бы конкурсы, квесты, соревнования и вкус победы.

Спортивное мероприятие — это всегда веселье, радость с друзьями, командные игры и удовольствие от активного времяпровождения. Кроме этого, такое занятие прививает детям любовь к спорту, а значит формирует из них полноценную личность. Приобщая своего ребенка к спорту, вы заботитесь о его здоровье, учите жить в обществе и одерживать победы в любом деле.

Спортивное мероприятие в школе

Традиционно спортивный праздник для школьников включает в себя такие развлечения, как:

• конкурсы спортивные
• эстафеты
• веселые развлекательные игры

В самом начале мероприятия следует уделить время формированию целей данного праздника, рассказать о важности спортивного образа жизни и мотивировать детей на активное участие.

Структура мероприятия:

1. Сформировать цели и задачи, озвучить их всем присутствующим. Рассказать о пользе спортивного и здорового образа жизни в наши дни
2. Разделить участвующих на команды, объяснить условия конкурсов, ознакомить с инвентарем
3. По итогам проведенных конкурсов определить сильнейшие команды, наградить победителей
4. Подвести итоги мероприятия, сделать пропаганду активного образа жизни

Необходимый инвентарь для проведения конкурсов:

• Для жюри: секундомеры, метр (рулетка), свистки
• Для участвующих: мячи, скакалки, обручи, канат, кирпичики

Важная деталь мероприятия — мотивация. Попросите присутствующих и не участвующих в празднике подготовить флажки, воздушные шары и плакаты, которые будут стимулировать команды к победе.

Торжественности мероприятию добавит музыкальное сопровождение: песни о спорте, спортивный марш и активная музыка.

Начните мероприятие приятными и торжественными словами:

Здравствуйте, дорогие зрители и все, кто принимает участие в наших сегодняшних соревнованиях! Спорт — это жизнь и наш веселый праздник тому подтверждение. Давайте дружно отдадим часть уважения активному здоровому образу жизни и постараемся получить удовольствие от веселых забав, конкурсов и соревнований.

Спорт наполняет нас движеньем,
С ним легким будет каждый день.
Он служит сказочным спасеньем
И побеждает нашу лень.

Давайте же спасем сегодня
Себя от серой суеты.
Пусть спорт подарит нам свободу
От всех болезней и беды!

Уверенной в себе походкой
Он победит печаль и страх
И засияет словно солнце
Улыбка счастья на губах!

После торжественных слов звучит спортивный марш и объявляется список предстоящих конкурсов и соревнований.

Каждый конкурс поочередно предлагается на выполнение. Жюри внимательно наблюдает за командами и ставит баллы.

Детские спортивные конкурсы для школьников

Как и физические упражнения на любом уроке физкультуры должны быть разной интенсивности, по нарастающей. Так, самые простые конкурсы будут начинать праздник. Из предложенного списка конкурсов можно выбрать любые по желанию.

Для каждого конкурса выбирается один участник, обладающий наиболее лучшими результатами в спортивных играх.

• Конкурс «бегунок» — победителем становится тот, кто пробегает стометровку за самый короткий отрезок времени
• Конкурс «кенгуру» — победителем становится тот, кто делает самый дальний прыжок
• Конкурс «баскетбол» — победителем становится тот, кто сможет отбить мяч от пола наибольшее количество раз
• Конкурс «чистый гол» — победителем становится тот, кто сумеет забить наибольшее количество голов за короткий отрезок времени
• Конкурс «силач» — победителем становится тот, кто сможет выполнить выбранное упражнение наибольшее количество раз (приседания, отжимания, подтягивания)
• Конкурс «стройная талия» — победителем становится тот, кто сможет вращать обруч животом наибольшее количество раз

Веселые старты: спортивная эстафета для детей

Эстафета — это соревнование, в котором участие берет поочередно вся команда. Конкурсы могут быть совершенно разнообразными, все участники один за одним пробуют себя в выполнении заданий и передают свою роль всем, кто присутствует в команде.

• Спортивный конкурс «Обскакай меня»

Данный конкурс очень прост для понимания и выполнения детьми любого возраста. Все что нужно сделать — это обозначить территорию и расстояние. Соревнующиеся команды должны доскакать с точки А до точки Б на одной ноге, не меняя ее. После достижения точки Б нога меняется и ребенок скачет в обратном направлении. Победит та команда, которая выполнит задание полным составом быстрее всех и совершит меньшее количество ошибок.

• Спортивный конкурс «Три очка»

Команды строятся в шеренги перед баскетбольным щитом на расстоянии трех метров. Задание: бросить мяч и попасть им в кольцо. Задание считается выполненным, когда все участники шеренги кинут мяч. Победителем считается так команда, которая сделала наибольшее количество удачных попаданий.

• Спортивный конкурс «Дальний бросок»

Команда находится все в той же шеренге. Отмечается расстояние, каждый участник должен кинуть мяч и судья должен зафиксировать результат броска. Победу одерживает та команда, которая смогла забросить мяч на более дальнее расстояние за самый короткий отрезок времени.

• Спортивный конкурс «Крученый мяч»

В этом конкурсе все команды так же остаются в своих шеренгах. Задание: пробежать с футбольным мячом, бутсая его от точки А до точки Б. Выходить за пределы условленной полосы — нельзя. Мяч должен плавно кататься между ногами и не улетать в сторону. Задание считается законченным тогда, когда все участники совершат свою ходку. Победителем считается та команда, которая придет к финишу быстрее.

Конкурс спортивных игр для детей любого возраста

Спортивная игра — способ отдохнуть и весело провести время. Рекомендуется включать игры в мероприятие для того, чтобы разнообразить праздник и сделать его более эмоциональным. Кроме того, спортивная игра способна забрать всю негативную энергию и преобразовать ее в хорошее настроение.

• Спортивная игра «Кругосветка»

Данную игру можно проводить как на открытом воздухе, так и в помещении. Предпочтительно, конечно, играть на природе, так как там существует больше возможностей и территории. Игра похожа на квест и содержит множество точек, которые стоит пройти командам.

В каждой точке команде предстоит пройти множество испытаний спортивного характера: прыжки на скакалке, бег с препятствиями, приседания или отжимания. За точное выполнение задания команда получает балы, которые в итоге суммируются.

• Активная игра «Веселые старты»

Смысл игры — добраться до финиша любыми способами, преодолевая препятствия. А препятствия могут быть самыми разнообразными:

• бег в мешках
• прыжки на фит-боле
• бег с завязанными ногами
• перетягивание каната
• прыжки на скакалке
• прыжки через козла и многое другое

Подобные спортивные развлечения всегда с радостью воспринимаются детьми и дарят множество позитивных эмоций. Лучше всего такие игры устраивать на открытом воздухе, где всегда будет обширная территория и множество вариантов препятствий.

Какие существуют веселые конкурсы для детей?

Спортивная викторина имеет место на каждом мероприятии. Данное развлечение служит всесторонним развитием ребенка и способна заинтересовывать его вести здоровый образ жизни. Вопросы не сложные и вполне понятны детям любого возраста. Спортивную викторину можно проводить как отдельный конкурс и завершающий этап конкурса.

Вопросы спортивной викторины с ответами:

1. Тот, кто хочет достигнуть финиша, начинает свой путь со … (старта)
2. Этот спортивный снаряд можно перетягивать на свою сторону. (канат)
3. Как называется действие, когда мяч выходит за зону игры? (аут)
4. Как называется действие, когда мяч предается одним игроком другому? (пас)
5. Как называется игра, в которой играют самым маленьким мячиком? (настольный теннис)
6. Страна, открывшая впервые Олимпийские игры. (Греция)
7. Название игры,в которой присутствуют две команды,одна сетка и один мяч. (Волейбол)
8. В какой игре необходима корзина? (Баскетбол)
9. Его стремятся установить спортсмены. (Рекорд)
10. Название площадки, на которой соревнуются боксеры. (Ринг)

В конце мероприятия нужно обязательно подвести итоги праздника. Обсудить все сложности испытаний и обязательно подвести точный подсчет баллов. Каждая команда обязательно награждается грамотами и символическими призами, которые останутся на память от веселого соревнования.

Зачем нужны спортивные мероприятия в школе? Польза спортивных праздников

Пользу спортивного мероприятия сложно переоценить, оно развивает в ребенке всестороннюю личность и приучает к активному здоровому образу жизни. Дети всегда очень трепетно ждут всевозможных конкурсов, так как они дают возможность воспитать дух соперничества и открыть все свои таланты.

Огромным стимулом, конечно же являются поощрительные призы, которыми награждают всех участников. Это могут быть как сладкие подарки, так и настоящие медали.

Кроме того, подобные мероприятия позволяют детям развивать свои коммуникативные навыки в обществе, общаясь и помогая друг другу в различных ситуациях. Опыт показывает, что даже не дружные дети способны найти общий язык, находясь в одной команде.

В школьных учреждениях такие мероприятия рекомендуется проводить не реже двух раз в год. Такой праздник должен длиться от часа до двух часов, но не дольше, так как дети быстро устают и теряют интерес. Обязательным условием праздника является пропагандирование здорового образа жизни и любви к спорту.

Видео: «Спортивная эстафета «Малая олимпиада»

Программа:

Игры-эстафеты на внимание, быстроту, находчивость.
Игры – эстафеты, аттракционы для болельщиков, викторина.
Подведение итогов. Награждение.

Организация.

Построение, открытие праздника, объявление условий соревнований.
Проведение эстафет.
В играх – эстафетах участвует равное количество мальчиков и девочек.
Начинают игры – эстафеты девочки. Игрок, закончивший свой этап эстафеты, встает в конец колонны команды.
За каждой командой закреплен помощник ведущего, который следит за правильным выполнением всех конкурсов – этапов.
За каждый конкурс отвечают судьи – помощники, которые помогают ведущему в проведении праздника (оценивают участие команды, расставляют спортивный инвентарь и оборудование, убирают его и т.д.)
Спортивный зал красочно оформлен. Во время игр – эстафет играет музыка, звучат веселые песни.
Под звуки марша команды входят в спортивный зал (ведущий представляет участников праздника, знакомит с судьями, жюри) и занимают отведенные места.
Перед началом каждой эстафеты ведущий объявляет правила и ход эстафеты, если надо, показывает сам или его помощники.
После каждой эстафеты жюри объявляет счет.

Ведущий: Добрый день, уважаемые наши гости, участники праздника, учителя и учащиеся школы! Приглашаю вас на наш спортивный праздник “День здоровья”, где каждый может посоревноваться в ловкости, быстроте, меткости, силе и находчивости.

Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра
Физкульт – ура!

Эстафета 1 “Пока горит свеча”.

Команды становятся на линии старта. Первому дается свеча. По сигналу ведущего первые участники бегут к финишу и обратно, следя за тем, чтобы свеча не погасла, и передают свечу следующему игроку. И так вся команда. Побеждает команда, закончившая первой..

Эстафета 2 “Челнок”

У указателей – ориентиров напротив команд лежат по два набивных мяча. По сигналу первые номера бегут к указателю – ориентиру, берут один мяч и переносят его к другому указателю (расстояние между указателями четыре метра). Затем быстро возвращаются за вторым мячом и переносят его к указателю. Оставив второй мяч у указателя – ориентира, возвращаются к команде и передают эстафету (рукой) второму участнику. Второй игрок переносит мячи по одному в обратном направлении и т. д.

Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: А теперь я приглашаю вас, наши дорогие гости, принять участие в викторине.

Что символизируют пять переплетенных колец? (Объединение в олимпийское движение пяти континентов.)
Какие звания присваивают спортсмену пожизненно: чемпиона Европы, чемпиона мира, олимпийского чемпиона, чемпиона России? (Олимпийского чемпиона).
Олимпийский девиз? (Быстрее, выше, сильнее)
Основатель современного олимпийского движения? (Пьер де Кубертен).

Награждение за каждый ответ.

Пять колец олимпиады
На арене мировой,
Пять колец олимпиады
Символ всех грядущих встреч,
Пять колец олимпиады
Надо юности беречь!

Конкурс 3 “Знатоки”.

От каждой команды играют два знатока (мальчик и девочка).

Напротив каждой команды у указателя – ориентира лежат по пять колец (желтое, зеленое, голубое, черное и красное). По сигналу знатоки бегут к кольцам и правильно раскладывают олимпийский символ за одну минуту.

Примечания.

Если знатоки не справляются с заданием, можно попросить помощь: сначала у команды, если ответа нет – у болельщиков команды. Все надо сделать в течение одной минуты. (три кольца в верхнем ряду – голубое, черное, красное; два в нижнем ряду – желтое, зеленое).

Эстафета 4 “Переход болота”

У первых участников по 2 листка бумаги.. Задача – пройти через “болото” переступая по “кочкам” - листам бумаги. Нужно положить “кочку” на пол, встать на нее двумя ногами, а другую “кочку” положить впереди себя.

Побеждает та команда, которая первая прошла “болото”

(расстояние 5-6м)

Ведущий: А сейчас пока отдыхают участники, объявляется игра для болельщиков.

“Рыбак”

Инвентарь: скакалка с мешком, набитым песком, на конце.

“Рыбак “ с “удочкой” выходит на середину площадки. Остальные участники игры (до 10-12 чел.) встают по кругу. “Рыбак”, присев, вращает “удочку” вокруг себя (с перехватом), а остальные участники игры перепрыгивают “удочку” каждый раз, когда она проходит у них под ногами. Участник, осаленный мешочком по ступне, выходит из игры. Игра продолжается в течение двух минут. В конце игры отмечают (награждают) самых выносливых и внимательных игроков.

Учись дорожить мгновением,
Ведь жизнь ускоряет бег.
И доли секунд – решения…
В этом залог побед!

Эстафета 5 “ Туннель”.

Напротив каждой команды судьи-помощники держат матерчатый рукав с двух сторон. По сигналу первые номера, стоящие в начале каждой колонны, бегут до указателя – ориентира, обегают его, подбегают к “туннелю” и проползают через него. Встают, бегут к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Побеждает команда, первой закончившая игру – эстафету.

Эстафета 6 “Переправа с обручами”

В руках у направляющих по 5 гимнастических обручей. По сигналу они кладут на пол один обруч и становятся в него, затем на расстоянии вытянутой руки кладут второй и перепрыгивают в него и так, раскладывая обручи и перепрыгивая из одного в другой, достигают указателя – ориентира, обозначающего противоположный берег. Вслед за направляющими, перепрыгивая из обруча в обруч, переправляются с берега на берег все участники. Последний игрок собирает за собой обручи, и вся команда быстро возвращается на место старта.

Выигрывает команда, первой закончившая эстафету (место определяется по последнему финиширующему игроку).

Примечания.

Последним (замыкающим) в команде этой эстафеты можно поставить мальчика.

В руках у направляющих может быть от 4-6 обручей (в зависимости от возраста играющих).

Праздник ловкости и воли
Торжествует в нашей школе.

Сейчас, игра для болельщиков, посмотрим, как они играют в футбол.

“Ловкий футболист”.

Инвентарь: 4 маски, один футбольный мяч. Играют четыре человека.

Надеть маски, положить футбольный мяч на пол. Играющие по сигналу должны найти мяч и ударить его ногой. Кто первый это сделает, тот выигрывает и награждается. (повторить 2-3 раза).

Ведущий: Мы сейчас поиграем в эстафету “Биатлонисты”. Но в начале задам вам вопрос: от каких слов произошло название “биатлон”? (От двух слов: латинского “би” - “два” и греческого “атлон”- “борьба”. Иначе говоря – двоеборье).

Награждение за правильный ответ.

Эстафета 7 “Биатлонисты”

Организация. На высоте 2,5 м висит сетка, на которой укреплены мишени (цветок ромашка, малый обруч или изображение волка и т.д.).

В четырех метрах от мишеней ставятся указатели-ориентиры и ящички, в которых находятся по два хоккейных мяча или пластмассовые мячи (из игры в кегли). А в двух метрах от первого ориентира ставятся специальный указатель-ориентир – штрафной круг.

Проведение. По сигналу направляющие бегут к первому указателю ориентиру и берут из ящичка мяч и “стреляют” в свою мишень. Если попали в мишень с первого “выстрела”, то убегают к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Если же участнику игры не удалось меткий “выстрел”, он берет второй мяч и вновь “стреляют” в цель.

Если же опять не удалось поразить мишень, участник эстафеты бежит штрафной круг и убегает к своей команде для передачи эстафеты следующему участнику.

Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.

Судьи были к вам справедливы и строги,
Но в конце концов, поверьте,
Скажут нам, что вы – молодцы!

Подведение итогов.

Жюри объявляет итоги праздника, подчеркивая старания детей и болельщиков. Проводится награждение.

Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровья, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.

Затем участники праздника (согласно занятым местам) под марш и аплодисменты болельщиков делают круг почета и покидают спортивный зал.

Главная » Ремонт и уход » Спортивное мероприятие для детей детского. Спортивный праздник в школе